Hallo,

nachdem mir per mail dei Lizenschlüssel "ARIS Architect for students" und "PD&A for students" zugesandt worden waren, habe ich durch das Kopieren des Links

ftp://aris.softwareag.com/released/ARIS_96x/ARIS_Client/ARIS_Client_96_0_1_1_882262.zip

in meinen Browser Firefox das Aris Client Setup heruntergeladen (4.084.873 KB).

Außerdem habe ich über den Link

http://aris.softwareag.com/ARISDownloadCenter?detail=Y&groupname=ARIS%20Education%20Package&language=en

das Package : AEP_PDA_Materials.zip laden können.

Für die Exercises habe ich vier einzelne Dateien über die links auf der Seite

http://www.ariscommunity.com/university/downloads/aris-design-and-analysis

ebenfalls heruntergeladen.

Die beiden *.zip-Pakete habe ich so entpackt, dass sie als Verzeichnis in meinem Ordner C:\\Download liegen, in dem auch die vier anderen Dateien gespeichert sind.

Anschließend habe ich aus dem Windows-Explorer heraus (Windows 7 Home Premium) die Datei Setup aus dem entpackten Ordner des ARIS Client gestartet.

Bei den Komponenten habe ich immer den Haken bei ARIS Architect/Designer gesetzt und je nach Lizenz auch bei UML oder Administrator. Nach der Eingabe der Lizenzschlüssel startete auch jeweils das Setup-Programm und wurde nach einer Zeit inaktiv. Trotz längerer Wartezeit zeigten sich keine Veränderungen und im Task-Manager wurde für denInstallations- Prozess dauerhaft eine CPU-Auslastung von 00 angezeigt. Daraufhin habe ich den zugehörigen Task beendet. Vor dem nächsten Installationsversuch habe ich dann den Rechner neu gestartet, weil mit dem Schließen des Tasks nicht alle zugehörigen Prozesse beendet wurden. Diese Prozesse enthielten im Dateinamen die Buchstabenfolge "java". Daher habe ich versuchsweise java aktualisiert. Doch auch dadurch wurde nicht erreicht, dass sich ARIS Client 9.6 vollständig installierte.

Was muss ich bei dem Installationsvorgang ändern, damit ich entweder "ARIS Architect for Students" oder "PD&A for Students" auf meinem Rechner nutzen kann?

Ist es auch möglich, beide Lizenzschlüssel gleichzeitig zu nutzen?

 

Elisabeth Zacher

 

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